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第一期序伦交叉学科沙龙

来源:体育直播手机版下载立信会计金融三级黄色大片   点击率:



一、沙龙背景

随着数字化、智能化等第三轮技术革命的兴起,传统的经管类学科正面临颠覆性的改变,学科的界限更加模糊、交叉更加明显、融合更加普遍,孤立的学科已不再适应新时代的需求,各学科之间的不断交叉、渗透与融合是学科创新的必要手段,学科交叉融合是新经管学科发展的重要出路。序伦交叉学科沙龙旨在为学校不同学科背景的教师提供一个自由、开放的交流平台,鼓励教师围绕新经管学科的交叉融合展开深入探讨,挖掘新的研究领域和方向,促成交叉学科团队协作,促进交叉学科团队建设,推动新经管学科的交叉融合与创新发展。

二、沙龙预告

主题一:数智化视阈下家族企业去家族化治理与组织创新绩效

内容简介:VUCA时代,在家族结构少子化与社会价值多元化的双重嬗变下,越来越多的家族企业创一代们以引入职业经理人作为家族企业去家族化治理实践来探索并有效打破接班人焦虑这一阿克琉斯之踵。与此同时,在高成长绩效目标与合法性双系统易脱耦现实情境矛盾下,引入中国式文化背景下治理韧性理念,提供家族企业去家族化治理-财务数智化转型-组织创新绩效的影响分析框架。本研究探讨家族情感逻辑企业能力逻辑双元驱动下家族企业组织合法性与职业经理人权威合法性协同驱动的影响机理、家族企业财务数智化转型以及组织创新绩效之间的逻辑关系,了解我国家族企业组织合法性与职业经理人权威合法性之间是有效耦合还是无效脱耦?二者相互依赖、协同合作的动态耦合机制有着何种表现?家族企业人格化特征与财务数智化转型去格化特征共生关系如何?这种共生关系如何伴随企业治理变革、跨代传承以及社会纽带构建和外部冲击而演变?并就家族企业如何加快财务数智化转型进程、提高组织创新绩效提出思考,试图呈现家族企业与数字技术相互依存的完整图景,以期为家族企业乃至民营经济高质量发展提供理论指导和实践参考。

主讲人:吴梦云,体育直播手机版下载立信会计金融三级黄色大片特聘教授,博士生导师。南京大学管理学博士,FH-KonstanzVCU及复旦大学访问学者,主要研究方向为中小企业财务管理及家族企业研究。兼任国际管理会计教育联盟理事、江苏省MPAcc教育联合会论文管理专委会主任、江苏省会计学会财务管理专委会委员、国家自然科学基金同行评议专家、国家一流本科课程评审专家、教育部研究生学位论文评审专家等。先后荣获体育直播手机版下载市高层次人才、江苏省青蓝工程中青年学术带头人、江苏省六大人才高峰高层次人才等称号。主持在研及完成国家自然科学基金项目4项,主持完成省部级项目10余项,在《会计研究》《统计研究》《税务研究》、Finance Research LettersPsychology Research and Behavior ManagementChinese Management Studies等发表论文60余篇,出版专著4部,获省部级一、二、三等奖5项。作为负责人主讲国家级一流本科课程1门、全国来华留学英语授课品牌课程1门。

主题二:机构投资者驱动企业绿色治理

内容简介:党的二十大报告提出要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,加快推进美丽中国建设。我国构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的现代环境治理体系,将为建设美丽中国提供有力制度保障,对加快发展方式绿色转型、实现经济高质量发展具有重要作用。不同于政府主导的环境规制治理约束,构建围绕企业绿色治理的市场驱动型环境治理机制,是推动重点行业和企业绿色低碳转型,构建现代环境治理体系的关键路径之一。机构投资者作为资本市场专业投资者和企业的大股东、监督者,可通过实地调研等积极主义行为介入企业绿色经营决策,是否会利用积极沟通等方式倒逼企业推进绿色治理?本研究结合我国大多数上市公司股权集中的现状,构建机构投资者沟通介入控股股东绿色经营决策的理论模型,探讨机构投资者幕后沟通的绿色治理效应及其内在机理,拓展了各方共同参与环境治理的宏微观交叉机制研究,为我国优化绿色低碳转型相关政策提供参考。

主讲人:韩云,体育直播手机版下载立信会计金融三级黄色大片金融三级黄色大片投资系主任,副教授,硕士生导师,经济学博士,金融投资与绿色发展研究中心主任。主要研究方向为公司金融、绿色金融与资本市场。主持国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目、体育直播手机版下载市长三角科创产业金融服务协同创新中心研究项目等数十项课题。在《管理世界》《财贸经济》《管理科学》《经济管理》《经济学动态》等国内外重要学术期刊上发表和录用数十篇学术论文。参与编写出版《大数据金融》《金融学教学案例》等教材,获体育直播手机版下载市教学成果奖二等奖、校教学成果奖特等奖、校教学优秀奖二等奖、校教学创新大赛副高组一等奖、信息化大赛二等奖等荣誉。

三、沙龙安排

(一)沙龙时间

2024515日(周三)13:00

(二)沙龙地点

上川路校区图书馆314

(三)参与方式


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